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FilosofíaBiografía

Kerschensteiner, Georg Michael. (1854-1932).

Filósofo y pedagogo alemán, nacido en Munich donde también murió. Es uno de los maestros del movimiento de la "escuela nueva" y una de las figuras más eminentes de la pedagogía alemana en nuestro siglo. Desde 1895 fue director de la Organización Escolar de Munich. Basándose en Rousseau, Kant, Fichte y especialmente en Dewey, introdujo en pedagogía el concepto de la llamada "escuela de trabajo".

Kerschensteiner pretende revolucionar el concepto de educación y de escuela. La educación es esencialmente un proceso de cultura, pero entendido de modo radicalmente diferente al tradicional. No se trata de saber, de conocer, de absorber, sino de hacerse activamente, rehaciendo el proceso de la creación de los bienes de la cultura en la historia y constituyéndose así miembro partícipe y factor productivo del mundo cultural. Por eso la categoría fundamental es el trabajo, que no es necesariamente manual, pues Kerschensteiner reconoce que el trabajo espiritual es igualmente necesario en la escuela de trabajo. Este principio enlaza con otro, según el cual el valor de la persona está en su capacidad de servir, de realizar una función útil a la comunidad.
Sus principales obras son: El concepto de escuela de trabajo (1918), Teoría de la educación (1926).

Autor

  • CCG.